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湖南師範大學本科生畢業論文(設計)工作管理條例

發布人:日期:2015-10-23 10:14浏覽數:

 

校行發教務字[2005]89

 

 

第一章      

 

第一條  本科畢業論文(設計)教学工作是本科人才培養方案中重要的实践性教学环节,是对学生综合运用所学基础知识和基本技能开展科學研究工作的初步训练,是培养和提高学生分析问题和解决问题能力的重要途径,在培養學生創新精神、提高綜合實踐能力與素質等方面具有不可替代的作用。本科畢業論文(設計)既是学生学习、研究与实践成果的全面總结,又是对学生素质与能力的全面检验,是本科学生取得毕业资格和获得学士学位的必要条件。加强本科畢業論文(設計)工作,对于深化教学改革,全面推进素质教育,提高人才培養质量具有十分重要的意义和作用。  

 

爲進一步規範本科生畢業論文(設計)各個環節的工作,保證本科生畢業論文(設計)工作的順利進行,提高我校本科生畢業論文(設計)質量,結合我校本科畢業論文(設計)工作的實際,特制定本條例。

 

第二條  湖南師範大學全日制本科毕业学生,原則上要求撰写畢業論文(設計)。但临床医学、护理学等专业,不要求撰写畢業論文(設計)。要求撰写畢業論文(設計)的本科毕业生,畢業論文(設計)成绩不合格,不发给本科毕业证书,不授予学士学位。  

 

第二章  本科畢業論文(設計)工作的基本要求  

 

第三條  本科畢業論文(設計)工作包括選題、開題、撰寫、定稿、成績評定和答辯等環節。各環節的工作必須依照規定的程序進行,上一個環節的工作沒有達到規定的要求,不允許進入下一個環節開展工作;不允許任何一個環節的工作走過場,更不允許省略任何一個環節的工作。  

 

第四條  本科畢業論文(設計)工作的時間安排  

 

1、本科專業畢業論文(設計)的選題和開題,應根據各學科的特點確定時間,由各院負責安排。四年制本科專業的選題和開題最遲應在第七學期結束前完成,五年制本科專業畢業論文(設計)的選題和開題最遲應在第九學期結束前完成。

 

2、四年制本科專業畢業論文(設計)的撰寫、評閱、答辯等工作,集中安排在第八學期,五年制本科專業畢業論文(設計)的撰寫、評閱、答辯等工作,集中安排在第十學期。本科畢業論文(設計)實際工作時間應根據各學科的特點確定時間,由各院負責安排,但最少不得少于10周。

 

3、畢業論文(設計)的答辯工作,應于每年的520日前結束。

 

第五條  本科畢業論文(設計)的选题应符合专业的人才培養目标,课题涉及的知识范围和理论深度要符合学生所学理论知识和实践技能训练的实际情况,要有利于巩固、深化和扩大学生所学的知识,有利于培养学生以下几个方面能力,并根据专业要求有所侧重:  

 

(一)綜合運用知識的能力:能將所學知識和技能應用于畢業論文(設計)工作中,對實際問題有較強的分析能力和概括能力。

 

(二)應用文獻資料的能力:能獨立檢索文獻資料,並恰當運用。  

 

(三)外語應用能力:能運用一門外語閱讀、翻譯本專業外文資料,撰寫畢業論文(設計)外文摘要。

 

(四)設計、策劃能力:能根據畢業論文(設計)課題要求提出研究方案,選擇合適的研究方法和手段。  

 

(五)實驗、計算和計算機應用能力:能理論聯系實際,運用科學的研究方法,進行分析、設計和計算,並能正確使用現有軟件或根據畢業論文(設計)課題要求編程計算。

 

(六)創新能力:鼓勵提出新的見解,有一定的創新意識,能夠對前人的工作有改進或突破。

 

(七)技術經濟分析能力:能對科技項目的課題進行初步的經濟分析。

 

(八)寫作能力:能獨立撰寫學術論文,要求論文結構完整、用語准確規範,語言表述清晰准確,參考文獻引用正確,設計圖紙的繪制、論文中使用的度量衡單位、參考文獻著錄方式等符合相關的國家標准。

 

畢業論文(設計)的选题应尽量结合我国社会发展、经济和文化建设、生产和科學研究的实际,具有一定的理论意义或实际价值,难度适宜、份量合理,使学生能通过努力在规定的时间内完成课题研究或取得阶段性360彩票注册。

 

提倡本科生參與教師科研課題的研究工作,學生可以教師課題的子課題作爲畢業論文(設計)的選題。

 

第六條  畢業論文(設計)的选题工作应在教师指导下进行。选题的基本原則为一人一题。题目选定后,各學院要将论文(設計)课题目录、学生选题表等材料存档并报教务处备案。  

 

第七條  畢業論文(設計)的選題實行學生自選與分配相結合的辦法,選題一旦確定,一般不得中途更換。若確需更換選題,須經院學術委員會批准,報教務處備案,並在開題報告書“指導教師意見”欄內由指導教師做出說明。選題應注意年度間題目的不斷更新與題目類型的多樣化  

 

第八條  學生畢業論文(設計)的題目確定以後,指導教師要根據課題內容、難度等制定科學合理的指導計劃,對學生各階段的工作任務進行說明、提出明確要求,按照學校要求檢查工作進度和工作質量,認真作好答疑和指導工作,督促學生按時地、高質量地完成畢業論文(設計)工作任務,並及時、如實填寫《教師指導畢業論文(設計)情況登記表》。《指導教師指導畢業論文(設計)情況登記表》在畢業論文(設計)工作進行期間由指導教師保管,畢業論文(設計)工作結束時由指導教師交學院教務辦,由學院教務辦分專業集中存檔。  

 

第九條  所有學生的畢業論文(設計)選題都必須進行開題,學生按照指導教師的要求,在論文題目所涉及的領域內,大量查閱資料,了解研究動態,設計合理的研究方案,撰寫論文寫作提綱,認真填寫《湖南師範大學本科畢業論文(設計)開題報告書》,經指導教師同意後,由系安排進行開題報告。開題報告會秘書不能由開題學生本人擔任。開題報告會秘書負責記錄開題報告會的全過程,開題報告會記錄中必須詳細記錄所提問題和回答的具體內容以及參會教師對開題學生所提指導性意見,必須明確填寫開題結論(“同意開題”),按實填寫開題日期,所有參與開題報告會的教師由開題報告會秘書登記,但開題報告會秘書必須親筆簽名,不能打印,不允許由他人代簽。開題報告中的“指導小組意見”和“學院意見”不能漏填和漏簽名。開題報告通過後,進入實驗研究、設計和論文寫作階段。  

 

第十條  學生在規定的時間內,要按照指導教師的要求和開題報告擬定的方案,完成研究工作,取得預期成果,並按《湖南師範大學本科生畢業論文(設計)撰寫規範》的要求,完成論文(設計)的初稿撰寫工作。畢業論文(設計)的體例必須符合學術論文的要求,結構完整。論文(設計)中的術語、格式、圖表、數據、量和單位、各種資料的引用必須規範化、符合相關的國家標准。題目、中文與英文摘要、關鍵詞、注釋、參考文獻必須一應俱全。畢業論文(設計)的篇幅,理科不少于10000字、文科不少于15000字,其中包括不少于1500字的文献综述;参考文献中原則上至少有1篇外文參考文獻;關鍵詞爲35个;论文(設計)正文必须编写目录,必须标明页码;注释及参考文献必须符合学术论文的要求, 给出作者姓名、文章名或书名,标明出版社名称、出版时间或期刊名称、出版年份、卷(期)和页码。必须将所有的原始材料装订成册,具体装订顺序为论文封面、诚信声明、开题报告书、指导教师指导畢業論文(設計)情况登记表、评审表(含指导教师评定成绩表、评阅教师评定成绩表)、答辩记录表、目录、论文正文、附录、致谢。各院必须统一用A4紙、左側裝訂,不准用活頁夾,必须统一用白色铜板纸包封面,并按学校要求统一封面格式。专业名称和学科分类號必须准确无误。  

 

第十一條  初稿完成後,交指導教師評閱,並在指導教師指導下進行修改。畢業論文定稿後,交指導教師審閱,給出恰當的評語和成績(應能從評閱意見推斷出評定的成績等級),然後交評閱人進行評閱,並寫出具體的評閱意見。  

 

第十二條  论文评阅人不能由本论文的指导教师担任。评阅人应具有一定的专业学术水平,具有讲师(工程师)及以上专业技术职称,应对学生完成课题任务的情况、论文(設計)的水平、成果质量和价值等进行客观公正的评价,给出具体的评阅意见,评语应避免简单和空泛,不能千篇一律,更不允许简单地以“同意指导教师意见”替代。评阅人应按论文(設計)评审内涵逐项评分,客观地评定论文成绩和等级,并签名负责,应能从评阅意见推断出评定的成绩等级。对同一篇论文(設計),指导教师和评阅人必须独立完成论文(設計)成绩评定和论文(設計)评语撰写工作,不允许相互参看已经填写好的指导教师评审表或评阅人评审表。凡被评阅人评定为成绩不合格的畢業論文(設計),必须由论文指导教师小组进行复评,决定是否进行修改或答辩。论文(設計)的评阅工作须在答辩一周之前完成。  

 

第十三條  全日制本科毕业生撰写的畢業論文(設計)都必须答辩。各學院对畢業論文(設計)答辩要严格把关。各系要在学院的统一部署下,做好畢業論文(設計)答辩工作,按专业成立若干畢業論文(設計)答辩小组,答辩小组一般由至少3名教师组成,其中至少要有一名教授或副教授参加并主持答辩小组的工作。论文(設計)评阅人应作为答辩小组成员参加答辩。每年畢業論文(設計)答辩之前,各院系须将畢業論文(設計)答辩委员会和各专业答辩小组的组成人员名单及工作安排情况报教务处备案。  

 

第十四條  各院系根据专业和学科特点以及学生畢業論文(設計)的实际情况,统一答辩要求和评分标准。答辩主要考核学生畢業論文(設計)的观点正确与否,内容的新颖程度、实验数据和计算结果的可靠性、论述是否严谨和符合逻辑,同时也要考核学生灵活运用所学知识的能力等。答辩时,所质询的问题主要应为课题中的关键问题和与课题密切相关的基础理论、基础知识和基本方法。答辩小组秘书不能由答辩学生本人担任。答辩秘书负责记录学生答辩的全过程。答辩记录中必须详细记录所提问题和回答的具体内容,按实填写答辩日期,答辩小组成员由记录人登记,但记录人必须亲笔签名,不能打印,不允许由他人代签。“答辩小组意见”一栏,必须给出具体的答辩意见和评定论文(設計)成绩等级,必须能从答辩意见推断出所评定的成绩等级,要对学生论文和答辩时回答问题的情况进行客观评价,明确答辩结论,而不能只简单地写“通过”,答辩小组负责人必须亲笔签名。  

 

第十五條畢業論文(設計)答辩工作结束后,各系对论文(設計)答辩成绩进行审核、整理、汇總,并报学院审核,填写《湖南師範大學本科生畢業論文(設計)成绩汇總表》,报教务处备案。“学院意见”栏必须加盖学院公章。  

 

第十六條  学院要对畢業論文(設計)的有关材料进行整理、归档,妥善保存包括开题报告及其记录、畢業論文(設計)原件、指导教师意见及评定成绩、评阅教师评阅意见及评定成绩、答辩记录、答辩小组意见及评定成绩、《指导教师指导畢業論文(設計)情况登记表》等材料。保存期限为5年。  

 

第十七條  学生必须严格遵守纪律和学校的各项规章制度,在指导教师指定的地点和时间开展畢業論文(設計)工作。凡未按规定程序请假者,一律按旷课处理。停课进行畢業論文(設計)期间,凡旷课者,按相关考勤管理制度进行纪律处分。  

 

  严禁抄袭、剽窃他人论文(設計)与成果,严禁以任何形式捏造、篡改研究数据和计算结果,上述行为,一经查实,一律以作弊论处,按照《湖南師範大學考核违规处理办法》进行处理。  

 

第三章  指導老師  

 

第十八條  本科畢業論文(設計)指导工作由具有讲师(工程师)以上职称(含讲师)的教师或具有博士学位的教师担任,指导应有较丰富的教学经验和一定的科研工作水平、思想作风好、工作责任心强。为了保证论文(設計)指导质量,每位教师指导本科畢業論文(設計)的数量,原則上文科不超过8篇,理、工、醫科不超過6篇。特殊情况,须报学蕴桗准。  

 

第十九條  指導教師職責  

 

  (1)拟定畢業論文(設計)选题。

 

(2)指導學生選題。在與學生進行充分討論的基礎上,制定科學、合理、切實可行的指導計劃。

 

(3)指導學生擬定調研提綱、確定工作進度、收集參考資料、形成課題研究方案、撰寫論文提綱與開題報告等。

 

(4)检查学生畢業論文(設計)课题的研究进展情况,在撰写过程中,指导教师每周至少与学生见面一次,抽查實驗記錄或工作筆記,及時發現問題,及時幫助學生解決遇到的困難,適時地調整與完善研究計劃,以確保研究工作的順利進行。

 

(5)指导学生按照《湖南師範大學本科生畢業論文(設計)撰写规范》的要求撰写畢業論文(設計)。畢業論文(設計)初稿完成后,指导教师应与学生一起,充分讨论实验结果或论点,指导论文的修改、定稿工作。论文(設計)的格式、文字表述、标点符號、图表設計、数据处理、照片粘贴、中外文摘要、注释与参考文献的录著等,应符合《湖南師範大學本科生畢業論文(設計)撰写规范》的相关规定。

 

(6)評審所指導的本科畢業論文(設計),实事求是地提出评价意见,并按照论文(設計)评审表中的指标内涵和本条例第二十三條所列标准恰当地评定论文成绩和等级(畢業論文评定成绩用畢業論文评定成绩表,毕业設計评定成绩用毕业設計评定成绩表)。應能從評價意見推斷出所評定的成績等級。

 

7)指導學生准備答辯。

 

8)指导教师在指导畢業論文(設計)时,要特别注意不包办代替,不“抱着学生走”,而要针对性地为学生提供明确具体的指导,让学生独立开展课题研究和撰写论文;同时,也不能撒手不管,而要严格要求,具体指导,认真负责。

 

第四章  本科畢業論文(設計)成绩评定等级和标准  

 

第二十條   畢業論文(設計)的成绩分为優秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。实评總分90分以上記爲優秀,80分以上記爲良好,70分以上記爲中等,60分以上記爲及格,60分以下記爲不及格。畢業論文(設計)的成績評定包括指導教師評定、評閱教師評定、答辯小組評定、院学术委员会评定及学校学术委员会评定五个环节。畢業論文(設計)的最终评定等级原則上以院学术委员会意见为准,当学校学术委员会所评定的等级与院学术委员会评定的等级不一致时,以学校学术委员会评定的等级为准。学生答辩结束后,答辩小组要对指导教师意见及建议成绩、评阅教师意见及建议成绩、论文水平和质量、学生答辩情况等进行充分讨论,按照畢業論文(設計)评分标准评定成绩,要能从答辩小组意见推断出评定的成绩等级。所有表格中的成绩和等级一律手写,不能打印或以盖章代替,也不允许涂改。  

 

第二十一條  畢業論文(設計)成绩评定及计算办法。答辩小组成员各自独立地按百分制评分,加和平均后为答辩成绩。根据答辩成绩,比照第二十條所列等级标准评定论文成绩等级(優秀、良好、中等、及格、不及格),记入畢業論文(設計)成绩汇總表。  

 

第二十二條  畢業論文(設計)的成绩按百分制录入教务信息系统,参与平均学分绩点的计算。  

 

第二十三條  畢業論文(設計)评分标准  

 

1優(90-100分)

 

1在畢業論文(設計)工作期间,工作刻苦努力,态度认真,自觉遵守各项纪律和规章制度,表现出色。

 

2能按时、全面、独立地完成与畢業論文(設計)有关的各项工作,表现出较强的综合分析问题和解决问题的能力。

 

3)選題符合專業培養目標,體現學科、專業特點和綜合訓練的基本要求。

 

4論文立論正確,理論分析透徹,解決問題方案恰當,結論正確,並有一定創新性,有較高的學術水平或實用價值。

 

5論文使用的概念正確,語言表達准確,條理清楚,邏輯性強。

 

6)論文結構完整,符合學術論文的基本要求。用語、格式、圖表、數據、量和單位、各種資料引用規範、符合標准要求。

 

7具有較強的獨立查閱並運用文獻資料的能力,原始數據搜集得當,實驗或計算結果准確可靠。

 

8答辯時,能夠簡明和正確地闡述論文的主要內容,思路清晰,論點正確。回答問題准確、深入,有自己的見解,有應變能力,有較強的語言表達能力。

 

2良(80-89分)

 

1在畢業論文(設計)工作期间,工作努力,态度认真,自觉遵守各项纪律和规章制度,表现良好。

 

2能按时、全面、独立地完成与畢業論文(設計)有关的各项工作,具有一定的综合分析问题和解决问题的能力。

 

3)選題符合專業培養目標,體現學科、專業特點和教學計劃的基本要求,達到綜合訓練的目的。

 

4論文立論正確,理論分析得當,解決問題方案實用,結論正確。

 

5論文使用的概念正確,語言表達准確,條理清楚。

 

6)論文結構完整,符合學術論文的基本要求。用語、格式、圖表、數據、量和單位、各種資料引用規範、符合標准要求。

 

7具有一定的獨立查閱文獻資料並運用的能力,原始數據搜集得當,實驗或計算結果准確。

 

8答辯時,能夠簡明和正確地闡述論文的主要內容,思路清晰,論點基本正確。回答問題准確,有應變能力,有較好的語言表達能力。

 

3中(70-79分)

 

1在畢業論文(設計)工作期间,工作努力,态度比较认真,能够遵守各项纪律和规章制度,表现一般。

 

2能按时、全面、独立地完成与畢業論文(設計)有关的各项,具有一定的综合分析问题和解决问题的能力。

 

3)选题符合专业培养目标,体现学科、专业特点和教学计划的基本要求,达到畢業論文(設計)综合训练的目的。

 

4论文立论正确,理论分析无原則性错误,解决问题方案比较实用,结论正确。

 

5論文使用的概念正確,語句通順,條理比較清楚。

 

6论文中使用的图表,設計中的图纸书写和制作时,能够执行国家相关标准,基本规范。

 

7能獨立查閱並運用文獻資料,原始數據搜集得當,實驗或計算結果基本准確。

 

8答辯時,能夠簡明地闡述論文的主要內容,回答所提出的問題基本正確,但缺乏深入的分析。

 

4及格(60-69分)

 

1在畢業論文(設計)工作期间,基本遵守各项纪律和规章制度,表现一般。

 

2能按时完成畢業論文(設計)有关任务。

 

3)選題符合專業培養目標,體現學科、專業特點和教學計劃的基本要求,達到綜合訓練的目的。

 

4论文立论正确,理论分析无原則性的错误,解决问题方案有一定的参考价值,结论基本正确。

 

5論文使用的概念基本正確,語句通順,條理比較清楚。
6论文中使用的图表和設計图纸的绘制基本规范,能够执行国家相关标准。
7能夠查閱並運用文獻資料,原始數據搜集得當,實驗或計算結論基本准確。

 

8答辯時,能夠闡述出論文的主要內容,主要問題能回答出,或經答辯教師啓發答出,回答問題較爲膚淺。
5
不及格(0-59分)

 

1)剽竊他人學術成果、僞造數據、圖表和實驗結果。
   
2在畢業論文(設計)工作期间,有违纪违规行为,态度不积极。
   
3不能按时完成畢業論文(設計)有关任务,或雷同部分超过40%
   
4论文中理论分析有原則性错误,或结论不正确。
   
5論文中使用的概念有不正確之處,欄目不齊全,書寫不工整。
   
6论文中的图、表,設計图纸绘制不规范,不能正确地执行国家相关标准。

 

7原始數據搜集不得當,實驗或計算結論不准確。
   
8答辩时,不能够正确阐述论文(設計)的主要内容,基本概念不清楚,经参加答辩的教师启发,回答仍有错误或回答不出。

 

有下列情況之一者不能評爲優秀:
①在前人工作的基礎上無重大改進或獨特見解,無實用價值;
②畢業論文(設計)中机械地摘抄资料;
③畢業論文(設計)中出现概念性错误;
④畢業論文(設計)书写潦草、不整洁;
⑤圖表中有一處以上不符合國家規範;
⑥答辯時有一個與專題關系密切的問題回答不正確;

 

第二十四條  畢業論文(設計)的成绩评定应严格按标准执行,同一专业、同一年级的成绩分布情况应为正态分布。  

 

第五章  畢業論文(設計)工作的组织管理与评估  

 

第二十五條  各學院畢業論文(設計)工作由主管教学的院长负责。  

 

第二十六條  各學院(系、專業)领导要切实加强对本科学生畢業論文(設計)教學環節的管理。要廣泛进行宣传动员,统一认识,每个指导教师和每个学生都要充分认识畢業論文(設計)工作的重要性;要认真抓好检查监督,切实加强指导教师对学生畢業論文(設計)的指導、評定工作。  

 

第二十七條  各學院、系应成立畢業論文(設計)工作领导小组。领导小组主要职责:  

 

(一)加强畢業論文(設計)工作的制度化管理。根据本条例,结合学科特点,组织制定本院、系学生畢業論文(設計)工作管理细則。

 

(二)在畢業論文(設計)工作开始以前必须进行畢業論文(設計)工作动员,组织师生学习确定本条例和相关细則,制订畢業論文(設計)工作的时间安排和工作计划。

 

(三)组织审查畢業論文(設計)选题,布置畢業論文(設計)工作任务。

 

(四)定期检查畢業論文(設計)工作的进展情况,协调处理畢業論文(設計)工作中出现的问题;检查工作分前、中、后三个阶段进行。

 

1、前期檢查:著重檢查各專業指導教師到崗情況,課題進行所必須的條件是否具備,課題安排是否合理,課題任務是否下達到每個學生。

 

2、中期检查:着重检查学风和工作进展情况,指导教师工作到位情况,论文(設計)工作中存在的困难和问题,及时采取有效措施解决存在的问题。各专业中期检查必须有书面记录并报教务处备案。

 

3、后期检查:答辩前各专业着重对学生进行答辩资格审查。根据畢業論文(設計)的规范化要求,检查学生完成工作任务的情况,组织对学生畢業論文(設計)文字材料的形式检查和软、硬件成果的验收。

 

(五)组织畢業論文(設計)的评阅、答辩及成绩复查与公布;

 

(六)组织评选本学院優秀畢業論文(設計),并向学校推荐;

 

(七)做好学院畢業論文(設計)工作總结和畢業論文(設計)的归档工作。

 

第二十八條  畢業論文(設計)總的评分要形成梯度,呈正态分布。既要防止偏严,又要防止偏松。優秀等級要從嚴掌握,一般要控制在15%以內,不及格等級要慎重對待,一般要控制在5%以內。不及格論文要求重新寫作。  

 

第二十九條  对评为優秀和不及格或有争议的畢業論文(設計),学院要组织复议,将复议结果填写在答辩记录表中学院意见栏内,并将复议意见以纪要形式上报教务处。  

 

第三十條  学校组织校级優秀畢業論文(設計)評選活動。校级優秀畢業論文(设計)由個人提出申請、指導教師推薦、學院審核後,按畢業學生人數8%的比例分专业向学校推荐,各院将優秀论文(設計)统一汇總后,将光盘与打印稿交教务处教学教材研究科,学校组织专家进行评审。被评为校级優秀畢業論文(設計)的,由学校给予一定的奖励,校级優秀畢業論文(設計)由學校按年度編印成冊。  

 

第三十一條  畢業論文(設計)工作结束后,各院、各专业要就本单位畢業論文(設計)的組織管理工作(包括选题工作、开题工作、中期检查、评审与答辩工作等)、论文指导工作、学风情况、论文质量(包括学术水平、写作规范、论文成绩分布情况)和教学效果等几个方面进行认真的總结,總结经验,分析工作中存在的问题,研究改进的措施和办法,探讨畢業論文(設計)教学工作的基本规律,以便不断提高教学工作水平和学生畢業論文(設計)质量,写出相应的书面總结材料报送教务处。教务处每年都要随机抽取畢業論文(設計)組織校學術委員會專家進行評價。  

 

第三十二条、为了提高学生计算机应用能力,减轻学生经济负担,各學院应最大可能地为学生提供计算机方面的条件,保证学生畢業論文(設計)的质量。

 

第三十三條  各學院必须将论文封面、开题报告书、论文(設計)评审表、畢業論文(設計)答辩记录表、论文正文等材料全部录入光盘。  

 

第六章      

 

第三十四條  本條例由教務處負責解釋,自公布之日起實施。  

 

第三十五條  以往規定與本條例不符者,以本條例爲准。  

 

 

附件:湖南師範大學本科畢業論文(設計)成绩汇總表

 

 

                                                湖南師範大學  

 

                                            二○○五年十月十八日  

 

 

 

 

 

上一條:湖南師範大學本科生畢業論文(設計)撰写规范

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