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【光明日報】湖南師大:會聚名師打造生命科學精品課

發布人:日期:2019-02-21 09:43浏覽數:

刚刚过去的2018年,对于湖南师范大学生命科学学院(简称“湖南师大生科院”)国家生命科学与技术人才培養基地来说,可谓是大丰收的一年。这一年,2014级基地班学生卢亮荣获第十一届中国青少年科技创新奖,这是湖南师范大学本科生首次获此奖项;2014级基地班学生汪旭在第三届全国大学生生命科学创新创业大赛中荣获一等奖。

成绩的取得,得益于该基地承载生命科学创新人才培養的重要使命,在人才培養驱动创新、课程体系优化、保障机制有效等方面紧跟新时代步伐、适应生命科学发展趋势,积极探索创新教育改革途径。

创新人才培養模式

为了培养创新型人才,学院在充分吸纳在读学生、学院教师、用人单位、毕业生和专家建议的基础上,修订了基地的人才培養方案,把人才培養目标定位为:培养具有深厚的人文与科学素养、宽厚的自然科学基础、扎实的生命科学专业知识和技能、富有创新意识、宽广的国际视野、强烈的社会责任感,融知识、能力、品格全面协调发展的能从事生物科学相关科學研究和引领未来生物技术产业发展的创新型人才。

湖南師大生科院分管教學的副院長陳湘定教授介紹,新方案把立德樹人擺在了首位,把“以學生爲中心”“産出導向”等理念融入其中,培養目標定位更精准,畢業要求更清晰,課程、評價支撐更到位。

基地在課程體系設置方面也進行了大刀闊斧的改革,把寬口徑、重基礎、求創新作爲調整的指導思想。爲了培養學生的創新精神和意識,開設了創新學、科技論文寫作、現代生物技術專題、生物信息學等前沿和創新課程;爲了擴大學生的國際視野,把生物化學、分子生物學等課程列爲雙語教學課程;爲了面向創業實踐,開設了基因工程、蛋白質工程、發酵工程等生物技術産業核心課程;爲了打牢學科基礎,促進交叉融合,把數學、物理、化學、統計學等列爲重要自然科學基礎課程;爲了增強學生的實踐能力,把實驗課程單獨設置,還設置兩次野外實習、一次生産實習以及畢業論文等實踐環節。

以科研反哺教學

如何把科研优势转化为人才培養优势是教学、科研共同面临的关键环节。执行院长彭贤锦教授告诉记者,基地在这方面作了许多有益的探索,比如大力推行本科生提前进研究室计划,基地要求大二、大三学生必须进入研究室学习,并计算学分,各研究室有义务接纳学生研究学习,这种模式让学生较早进入创新性学习状态,积累丰富实践经验,追踪前沿动态,学生受学术思想“框架”约束不多,想法思路更开放。

2014年以来,共有500多人次提前进入各研究室参与科學研究工作,基地班学生全部参与,实现了对科學研究有兴趣的学生全覆盖,多数获得“挑战杯”等奖励的学生、发表高水平论文的学生均受益于提前进研究室计划。冯浩教授自豪地介绍,提前进入他们研究室的大学生毕业时某些方面的知识和能力已相当于硕士研究生水平。同时,教师也积极探索将自身科研成果引入课堂教学,比如陈湘定、梁宋平两位教授就把研究虎纹捕鸟蛛毒素HWTX-I作用机制的经历与感悟运用于生理学教学,在课堂上要求学生独立设计实验,丰富了教学内容,使教学更加贴近科技前沿,教学效果良好。

打造精品課程

在学院党委书记陈宇看来,人才培養,关键在教师。教师队伍素质直接决定着大学办学能力和水平。

基地依托学校“潇湘学者”计划大力引进高層次人才,不断优化師資隊伍建设,仅2018年就新增“潇湘学者”特聘教授4人、讲座教授1人,陈湘定入选新一届教育部高校教指委委员,赵宇教授等入选湖南省“百人计划”、湖湘高層次人才聚集工程等人才项目,基地目前拥有“两院”院士两人,“长江学者”两人,国家“杰青”3人,“国突”专家1人,国家“百千万人才工程”人选两人,湖南省科技领军人才、“芙蓉学者”“百人计划”等省部级高層次人才11人。

基地還經常邀請國外著名學者、教授定期來校講學,向學生介紹各學科、領域國際前沿動態,開設或參與生物芯片技術、生物信息學等課程教學,拓展了學生的國際視野。鄧學建教授主持的《中國鳥禽文化賞析》課程獲得國家級精品在線開放課程,該課程已運行8個學期,累計選課1.29萬人次,互動3847次,滿意度97.6%;袁婺洲教授主持的《基因工程》課程獲批省級精品在線開放建設課程,已運行兩個學期,累計選課870人次,互動595次。陳湘定主持的“艾滋病分子生物學檢測虛擬仿真實驗”入選省級虛擬仿真實驗教學項目。與此同時,青年教師們也脫穎而出,嶄露頭角,胡勝標副教授入選湖南省青年骨幹教師培養對象,榮獲湖南省高校教師課堂教學競賽一等獎和“湖南省普通高校教學能手”稱號,多家媒體在“湘約教育新時代”專題報道中報道了胡勝標老師在智慧課堂上著力打造“金課”的事例。“大學的課堂就應該是這個樣子。”這是教育部部長陳寶生對學院課堂教學的評價。

(本报记者 龙军 本报通讯员 蔡颂 朱海欣)

原文鏈接:https://gmrb.cloud.gmw.cn/gmrb/html/2019-02/21/content_28993.htm

 

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